Descripción:
Este curso profundiza en los fundamentos éticos y bioéticos esenciales para profesionales de la salud, con un enfoque especial en la atención a poblaciones vulnerables. A lo largo del programa, los participantes explorarán conceptos clave de ética y bioética, aplicándolos a escenarios clínicos reales que involucran a adultos mayores, mujeres, la comunidad LGBTTQ+, personas con discapacidades funcionales y otros grupos vulnerables.

El curso aborda los desafíos éticos y dilemas bioéticos que surgen en la atención médica de estas poblaciones, promoviendo la sensibilidad, la competencia cultural y la equidad. Los participante analizarán casos prácticos relacionados con las desigualdades en salud, identificando estrategias para reducirlas y fomentar un trato más inclusivo y equitativo.

Además, se explorarán las responsabilidades éticas de los profesionales de la salud, así como las medidas que pueden adoptar los proveedores y organizaciones de atención médica para combatir los prejuicios culturales y mejorar la prestación de servicios no discriminatorios. El curso busca equipar a los profesionales de la salud con las herramientas necesarias para ofrecer una atención médica ética, culturalmente competente y centrada en el paciente, contribuyendo así a un sistema de salud más justo e inclusivo.

Objetivos:
1.Repasar conceptos y fundamentos básicos de la ética y la bioética que guían la práctica de la medicina desde la sensibilidad, competencia cultural y equidad.
2.Discutir desafíos y dilemas éticos/bioéticos relacionados con las intervenciones clínicas con poblaciones vulnerables, como adultos mayores, mujeres, comunidad lgbttq+ y personas con discapacidades funcionales, entre otros sectores vulnerables.
3.Analizar casos y situaciones de escenarios clínicos cotidianos, relacionados con las desigualdades en salud, equidad e inclusión, y su impacto en pacientes, empleados y colegas.
4.Identificar acciones y responsabilidades éticas/profesionales en la práctica de la medicina, que contribuyan a reducir las desigualdades y promover la equidad y la inclusión en el trato con poblaciones vulnerables; pacientes, cuidadores y colegas.
5.Identificar medidas que los proveedores y las organizaciones de atención médica, pueden tomar para abordar los prejuicios culturales subyacentes y mejorar la prestación de atención no discriminatoria para adultos mayores, mujeres, comunidad lgbttq+ y otros sectores vulnerables.

Certificación de Horas Crédito:
Este curso está aprobado para 3 horas crédito por la Junta de Licenciamiento y Disciplina Médica. Ha sido tambien sometido a la Junta de Profesiones de la Salud y está en espera de aprobación.
La certificación de horas créditos de este curso es otorgada la pa DECEP de la Escuela de Farmacia del Recinto de Ciencias Médicas. Usted deberá mostrar la evidencia de haber completado el curso con el certificado de participación que el curso emite y debe enviarlo al email: decepfarmacia.rcm@upr.edu